为扎实做好习近平经济思想专题教学讲义推广使用工作。11月10日下午，经济管理与法学院与马克思主义学院联合召开《习近平经济思想概论》课程组集体教研会。马克思主义学院副院长王磊峰、马克思主义学院教师刘昌海、经济管理与法学院副院长李婧、经济管理与法学院《习近平经济思想概论》课题组全体教师参加研讨。

《习近平经济思想概论》课程负责人张鸿铭老师代表课程组作专题汇报。张老师介绍课程教学坚持教材为纲、守正创新，明确课程从“理论概念讲授”向“现实问题阐释”延伸，引导大一学生立足中国发展实践感悟思想。并从课程定位、核心思路、教学设计、学习要求、课堂组织、资源建设以及教学特色等方面进行了详细的汇报。

在交流研讨环节，双方围绕课程组提出的四个实际教学问题逐条交换意见。一是明确课程机理阐释与本土实践要求，做好与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等思政课程的衔接与支撑。二是系统梳理课程内容，对交叉章节划定“讲深讲透”与“点到为止”的范围。三是结合区域社会经济发展与学校特色，确定案例的选材标准。王磊峰副院长结合思政课规范，对课堂把控与表述口径提出具体建议。

本次集体研讨议定下一阶段《习近平经济思想概论》课程建设重点工作。一是依托陶瓷产业链、跨境文化贸易等素材，在现有章节嵌入课程实践；二是启动两院交叉听课，重点把握理论落点与案例导向；三是固化集体教研机制。

此次集体教研搭建了跨学院协同备课的有效平台，促进了思政课规范要求与经济学专业教学的有机对接，推动课程建设在内容衔接、案例选材、课堂把控等方面形成共识。双方表示，将以此次研讨为契机，持续深化交流协作，把研讨成果转化为教学实效，不断提升《习近平经济思想概论》课程建设质量。

图文：潘朝恺

责任编辑：喻忠贵 审稿：宋俊杰 李婧